Conter à l’école maternelle et élémentaire

« Quand tu racontes, les images dans ma tête, elles sont
plus belles qu’à la télé »

A l’école maternelle, « le langage est au cœur des apprentissages » et l’école élémentaire va permettre un approfondissement du travail sur la langue orale

Le conte permet :

 Le plaisir partagé, dans un moment magique qui resserre les liens dans le groupe
 L’enrichissement de l’imaginaire
 Le langage de l’évocation
 La structuration du récit
 L’aide au développement psychique à travers les grands thèmes
abordés :
- la tolérance
- la vie, la mort
- les rites de passage
- la dépendance, la liberté
- les relations familiales

Le conte est une réponse dans l’imaginaire à un problème réel, il est chemin de vie

 Une culture commune autour du bestiaire traditionnel, des héros des principaux contes
 La connaissance et la reconnaissance d’autres cultures
 L’échange entre générations

Et pour les plus âgés :
 La comparaison de différentes versions
 La comparaison écrit/oral
 L’écriture de contes

 Personnages célèbres (sorcières, ogres…)
 Contes « classiques » : Grimm, Perrault, Afanassiev…
 Contes populaires de tous les pays.
 Contes de différents genres :
 Contes de « pourquoi et comment ? »
 Contes d’animaux, « randonnées », contes merveilleux.

Eventuellement thèmes à définir avec les conteurs : mer, eau, forêt, ruse, animaux fantastiques ou mythiques (loup, ours…)

 dans les classes ou les bibliothèques, pendant le temps scolaire
 dans le cadre d’activités hors temps scolaires : interclasse du déjeuner, soutien scolaire, ateliers d’éveil
 veillées ou matinées avec les parents
 animations multiples
 toujours en présence d’un adulte référent

Nous pouvons sensibiliser les adultes travaillant auprès des enfants en animant des ateliers, soit à l’AGE d’OR DE FRANCE soit sur leurs lieux de travail .

Contact : 01.53.24.67.40

Courriel : artduconte@agedordefrance.com