Conter à l’école maternelle et élémentaire

« Quand tu racontes, les images dans ma tête, elles sont
plus belles qu’à la télé »

A l’école maternelle, « le langage est au cœur des apprentissages » et l’école élémentaire va permettre un approfondissement du travail sur la langue orale

Le conte permet :

• Le plaisir partagé, dans un moment magique qui resserre les liens dans le groupe
• L’enrichissement de l’imaginaire
• Le langage de l’évocation
• La structuration du récit
• L’aide au développement psychique à travers les grands thèmes
  abordés :
  - la tolérance
  - la vie, la mort
  - les rites de passage
  - la dépendance, la liberté
  - les relations familiales

Le conte est une réponse dans l’imaginaire à un problème réel, il est chemin de vie

• Une culture commune autour du bestiaire traditionnel, des héros des principaux contes
• La connaissance et la reconnaissance d’autres cultures
• L’échange entre générations

Et pour les plus âgés :

• La comparaison de différentes versions
• La comparaison écrit/oral
• L’écriture de contes

• Personnages célèbres (sorcières, ogres…)
• Contes « classiques » : Grimm, Perrault, Afanassiev…
• Contes populaires de tous les pays.
• Contes de différents genres :
• Contes de « pourquoi et comment ? »
• Contes d’animaux, « randonnées », contes merveilleux.

Eventuellement thèmes à définir avec les conteurs : mer, eau, forêt, ruse, animaux fantastiques ou mythiques (loup, ours…)

• dans les classes ou les bibliothèques, pendant le temps scolaire
• dans le cadre d’activités hors temps scolaires : interclasse du déjeuner, soutien scolaire, ateliers d’éveil
• veillées ou matinées avec les parents
• animations multiples
• toujours en présence d’un adulte référent

Nous pouvons sensibiliser les adultes travaillant auprès des enfants en animant des ateliers, soit à l’AGE d’OR DE FRANCE soit sur leurs lieux de travail .

Contact : 01.53.24.67.40

Courriel : artduconte@agedordefrance.com